对于学习新的教学模式“翻转课堂”的几点思考

翻转课堂这种新型教学模式的出现引起了世界范围内的有关教学模式的探讨和思考。翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒，通过围绕翻转课堂的起源、理念与特点的分析，在对国外教学实践案例研究的基础上，搭建出翻转课堂的教学模型，并解析了翻转课堂实施过程中所面临的挑战，以期为我国的教学改革提供借鉴。