自制典型心电图资料库在心电诊断学教学中的应用

目的:探讨自制典型心电图资料库在心电图教学中的可行性和有效性.方法:实验组采用自制典型心电图资料库教学法,对照组采用传统的讲授法.以考试成绩和自制的问卷调查作为评价方法.结果:在心电图学习结束时的理论成绩和案例分析成绩两组均有差异(t=2.65,P＜0.01; t=1.96 P＜0.05)；学习结束半年后再次考试,两组案例分析成绩有统计学差异(t=1.68,P＜0.05)；95.2％的学生认为此教学方法很好,能提高学习心电图的兴趣;89.2％认为这种教学法能提高自学能力和分析问题的能力.结论:自制典型心电图资料库在心电图教学的近期效果和远期效果都比较理想,绝大部分学生给予充分肯定和赞同.