数学物理方法的教学内容优化及教学模式改革的探讨刘功伟,赵瑞敏Speed Reading(2019)引用 0|浏览3暂无评分摘要数学物理方法是大学本科阶段物理学各专业的必修课程,是许多后续课程的基础,也是师生普遍感到难教、难学、难懂的课程.本文根据该课程的特点,结合实际教学现状,从该课程的教学内容和教学方法等方面给出了提高教学效率的几点想法,这是使得这门课程变得易教、易学的一次探索.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要