语言课堂教学中多媒体课件使用的优劣分析
Northern Literature(2014)
摘要
近几年随着教育信息化在高校的率先发展,以及多媒体技术的普及与运用,使语言教学中出现了“多媒体热”的局面。多媒体具有图文声像并茂的特点,在提高课堂效率、激发学生学习兴趣等方面发挥着积极的作用。但同时,多媒体的使用也存在某些不合理的地方:如课件内容过多,学生吸收困难,削弱留学生汉字书写能力等等。因此,对多媒体不能盲目地选择用或者不用,而应该扬长避短,处理好多媒体、教师、学生、课堂内容之间的多种关系。只有这样,才能最大限度地发挥多媒体的作用,提高教学效率。
更多AI 理解论文
溯源树
样例
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要