韩国留学生复合趋向补语的偏误类型分析
The Youth Writers（2019）
Abstract
汉语复合趋向补语是留学生习得的重难点,他们在使用这一语法项目时很容易产生偏误.韩国留学生习得复合趋向补语时,在语义方面的偏误主要有立足点偏误,趋向意义和引申意义的偏误,句法结构的偏误体现在宾语位置错误,遗漏动词,趋向补语成分残缺或冗余.
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