"产出导向法"在建筑院校大学英语跨文化教学中的应用张济春,吴宏宇CHANGJIAN CONGKAN(2019)引用 0|浏览6暂无评分摘要大学生跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要环节.本文探讨了建筑院校大学英语课堂以"产出导向法"为指导,结合校本特色,开展以学生跨文化交际能力培养为重点的跨文化教学模式创新.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要