珠宝专业"三有"课堂的探索研究王卉,邢瑛梅Masterpieces of Nature(2019)引用 0|浏览2暂无评分摘要随着近些年对珠宝专业教学的研究以及对不同学校珠宝专业课程的观摩和实践,现阶段珠宝专业课堂教学"学生主体"作用体现不足,未能达到职业教育"三有"课堂标准,影响珠宝人才的培养以及珠宝企业的用人满意度.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要