“应用”为导向的《金属材料学》课程教学改革探索
Journal of Chifeng University(2015)
摘要
以“应用”为目标,对铜陵学院《金属材料学》课程进行了一系列教学改革和探索。在提炼学科特色,优化教学内容的基础上,通过教学方法的不断创新,设立和优化实践性教学环节等措施,激发了学生的学习兴趣,有助于培养具有工程实践能力和创新精神的应用型人才。
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