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以问题为基础学习模式在病理生理学教学中的运用

彭小春,马红莺

Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)（2017）

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Abstract
作为基础医学和临床医学的桥梁——病理生理学,其教学更加重视实践操作能力的培育,而以问题为基础的学习模式注重实践能力的提升.阐述了以问题为基础学习模式在病理生理学教学中的运用及产生的价值,期望能够对病理生理学教学提供一定的参考.
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