因材施教提高护理专业生理学教学效果

Journal of Yangtze University (Natural Science Edition)(2015)

引用 0|浏览6
暂无评分
摘要
针对护理专业医学生特点,通过调整教学内容,加强生理学知识与护理专业其他各学科知识的联系,重视多媒体教学,改革考核评价方式等途径,提高护理专业生理学教学效果。
更多
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要