女大学生体重指数与生理及学习记忆关系

Xinyu LIU, Siqi ZHENG, Siyi LI,Jing LI,Shiyi SONG,Ming YANG

Journal of Shenyang Normal University(Natural Science Edition)(2020)

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摘要
探究体重指数(BMI)与身体各项生理指标及学习记忆能力的关系,为女大学生身心健康的干预提供依据.测量BMI、身体各项生理指标和学习记忆能力,分析BMI与血压、心率、血糖、肺活量、学习成绩(包括期末成绩、平时测试成绩和期末重测成绩)、即刻回忆成绩、延时回忆成绩、延时再认成绩的关系.研究发现,沈阳师范大学女大学生BMI与2014年全国学生平均BMI相比呈现增加趋势.BMI偏高的学生的血压明显高于正常体重学生的血压(P<0.05),期末成绩(P<0.05)及延时回忆成绩(P<0.05)均明显低于正常体重学生的成绩.BMI与收缩压、血糖均呈正相关,与期末重测成绩呈负相关.随着BMI的升高,女大学生患高血压的风险增高,对学习记忆能力也有不良影响.
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