理工科硕士研究生专业课课程思政改革的思考
Journal of Foshan University(Natural Science Edition)（2020）
摘要
理工科专业课程由于知识体系的专业性和相对独立性,在思政改革探索中面临一些共性关键问题,是课程思政建设体系中的重点和难点.基于此,针对目前理工科硕士研究生专业课思政改革存在的现状,探索和探讨解决实际困难的可行性方案是开展和深入推进课程思政改革的首要任务.
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