"我们恨化学"对化学教育工作者的警示

Xitong LIANG, Pei HUANG,Yiming LIU

Journal of Hunan Institute of Science and Technology(Natural Sciences)（2018）

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摘要

两年前 CCTV-8 "我们恨化学"广告一词所引发的广泛热议至今尚未停息, 带给化学教育工作者的警示也极其深刻. 笔者从不同的角度分析了造成这一现象的原因, 并提出要加强对国民基本科学素养的培养, 特别是应从教育入手,从孩子抓起、学生抓起. 教师需要革新自身的教育理念, 重视对学生认知方式的建构, 利用化学史、生活化学、社区和最新科研动态来全面提高国民科学素养.

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关键词

We Hate Chemistry,scientific literacy,chemical education

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