课题式设计性物理实验之一例--光脉冲宽度的测量

在大学物理实验教学中，设计性和研究性实验有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性，同时开阔学生的眼界，逐步培养学生的创新能力。我们遵照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，在引入光脉冲宽度测量作为课题式设计性实验方面作了一些探索。