我国教育硕士学位论文选题分析
Physics Teacher（2013）
Abstract
本研究运用文献计量学方法,对2001-2010年我国部分教育硕士的746篇学位论文的选题特点和论文内容进行了统计分析和研究,归纳总结了论文选题特点,旨为今后论文选题提供参考,提高教育硕士的培养质量.
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