美国本科化学教学的发展与实践
Chinese Journal of Chemical Education（2016）
Abstract
通过与美国圣本尼迪克/圣约翰大学的享端·贾库波斯基教授对话,探讨了美国大学本科化学教学改革、学生素质、探究式教学、实践性教学及教学艺术等,进而探讨了教师在教材选择、教学实践以及学生评价等方面的主动性.亨瑞是圣约翰大学化学系主任.
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