2012年浙江省高考化学试题评析:基于课程标准的视角
Chinese Journal of Chemical Education（2013）
摘要
以浙江省2012年高考理综化学试题为研究对象,采用Webb一致性定量分析的方法,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观3方面研究高考化学试题与课程标准的一致性.研究结果表明:2012年浙江省高考化学试题与课程标准之间一致性水平较高,发挥了课程标准标准化、规范化的作用；但是,“常见无机物及其应用”这一内容领域在知识与技能维度上与课程标准有较大偏差.
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