物理化学课堂教学中的兴趣教育
CHINESE JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION(2011)
摘要
针对大学物理化学难度较大的特点,介绍了课堂教学中实施兴趣教育的方法和体会.通过将抽象概念和理论与学生熟悉的背景知识相联系,与生产生活、其他化学课程、化学实验及学科前沿相结合,可大大提高学生的学习兴趣,激发学生的创新思维,调动学生分析问题、解决问题的主动性和积极性,从而提高物理化学的教学质量.
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