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大学化学实验教学改革的实践与探讨

Jingming YANG,Fanglin ZHAO

CHINESE JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION（2009）

Cited 1|Views0
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Abstract
大学生实验室志愿者活动与科技实践相结合模式是在4年多的实践基础上构建并不断完善的.这项研究对提高高校实验教学质量和培养大学生个体综合素质颇有成效.这一模式运作立足于我校实际,借鉴最新教学研究理论,促进了大学生向具有科学素养和熟练实验技能的人才转变,对培养高素质应用型人才具有积极的现实意义.从学生的成长与成才,教育的人文关怀特点及专业的科研氛围等角度,对该活动进行了积极探索.
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