美国STEAM课程“水”的本土化应用

Teaching Reference of Middle School Geography（2019）

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摘要

STEAM跨学科、重实践,强调通过小组合作、项目实践来培养学生的创新能力.受美国一节STEAM课程的启发,结合我国的教学实情,尝试了在地理课程中融入实践活动,以落实地理学科核心素养的培养.

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