成就目标与专业承诺的关系:时间管理倾向的中介作用

目的 探讨成就目标、时间管理倾向与专业承诺的关系.方法 选取254名应用心理学专业本科生,采用大学生成就目标定向量表、青少年时间管理倾向量表和专业承诺量表进行测量与分析.结果 ①应用心理学本科生在专业承诺的某些具体维度存在年级和性别差异,在成就目标的具体维度存在年级差异,在时间价值感维度存在性别差异.②时间管理倾向在掌握趋近目标与专业承诺间起部分中介作用,在成绩趋近目标与专业承诺间起完全中介作用.结论 成就目标会通过时间管理倾向对专业承诺产生影响.