基于核心素养的生物化学教学改革Yan HUANG,Yu'na LI,Jinhong PEIChemistry of Life(2018)引用 0|浏览6暂无评分摘要在“以人为本”的教育理念指导下,鼓励学生参与生物化学理论讲授,发展学生核心素养,是我们进行教学改革的目的.本文选取“维生素”作为实践内容,经过课前准备、课堂实施及总结答疑三个过程,探讨学生参与讲授过程中自主学习能力、创新能力及责任担当意识等核心素养的培养.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要