对农村中学生物探究教学的分析与思考
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY（2008）
Abstract
本文通过对15所农村中学进行的问卷调查、随堂听课、教育实习、课后交流等活动,对探究性教学在农村中学的实施现状进行了分析,提出了目前农村中学生物探究性教学实施过程中存在的四大误区,探讨了探究性学习在农村中学的发展方向.
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