《金属材料及热处理》课程思政建设的实践与探索
Technology Wind（2020）
Abstract
实施专业课程思政是实现全员、全方位、全过程育人的重要途径和有力抓手.本文以《金属材料及热处理》为例,结合课程思政的要求和专业课程的特点,充分挖掘了课程内容中蕴含的思政元素,系统讨论了思政元素的融入方法和课程思政育人的实施路径,科学制定了与符合教学目标和育人目的的考核体系.
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