基于产教融合的半导体物理与器件课程教学研究与实践

半导体物理与器件课程是电子类工科专业学生的一门重要的专业基础必修课,理论性强、概念多,学生普遍感觉学习吃力.针对传统教学过程中存在的问题,特别是在当前国家大力推进新工科人才建设的背景下,本文从产教融合的视角,对课程的教学内容编排、教学方法和教学手段的使用进行了分析与探索.