高等院校运用校史资源加强大学生政治思想教育模式的探索 ——以河北医科大学为例
Technology Wind（2019）
Abstract
新的时代对大学生政治思想教育提出了新的要求,本文以河北医科大学为例,试图将该校拓展校史研究视野、丰富校史内涵、创新校史教育形式的探索路径归纳整理,更好地发挥校史育人功能.
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