高校辅导员角色的社会评价及其归因分析

高校辅导员的社会评价是高校辅导员角色社会化现状的晴雨表，专业化、职业化发展是高校辅导员角色社会化的前提。高校辅导员的社会评价不仅反映高校辅导员专业化、职业化发展的程度，也反映其发展的健康状况与否。从社会心理学的角度而言，高校辅导员角色社会化有利于解决角色冲突问题。文章分析了社会评价的概念，通过问卷形式调查了高校辅导员的社会评价现状，分析了影响社会评价的因素，并提出了提升高校辅导员社会评价的途径。