大学生专业自信的调查与分析 ——以成都中医药大学为例
QiuZhi DaoKan(2019)
摘要
专业自信是影响大学生学习积极性、学习效率、学习质量等的重要影响因素.文章以成都中医药大学为例,通过调查问卷的形式对部分专业的学生进行调研,从个人自信和专业自信两方面了解学生的自信程度,并讨论培养大学生专业自信的途径,从而为提高大学生专业自信、稳固专业人才培养质量提供有效建议.
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