高职“内科护理学”教学中四位一体信息化模式的应用研究

随着素质教育的不断深化，“内科护理学”是高职重要教学科目之一，但受到高职教学理念的限制，“内科护理学”的教学弊端日益显现，教学内容也越来越缺乏时效性。文章将探析高职“内科护理学”教学中四位一体信息化模式的应用，以期促进高职教学工作的健康发展。