任务驱动型《国际采购》案例教学模式研究
Nei Jiang Science & Technology（2019）
Abstract
1任务驱动型教学与案例教学
1.1任务驱动型教学法
所谓“任务驱动”就是在学生进行学习的过程中,在教师的帮助下,在强烈的问题动机的驱动下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生的一种学习实践活动[1].“任务驱动型教学”是改变了以传授知识为主的传统教学理念,不再由教师进行单一教授,学生被动接受知识的模式,它是由任务为引导,以完成任务,解决问题为主的多位互动教学模式.这种探究式的学习,可以使学时始终保持积极的学习状态,并且不同的学生可以根据自己对问题的不同理解,提出特有的解决方案[2].
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