高校体育教育专业基础理论课程教学现状及改革对策研究——以兰州城市学院为例
Nei Jiang Science & Technology（2014）
摘要
为了解高校体育教育专业基础理论课程的教学现状,本文运用文献资料、问卷调查等方法对兰州城市学院体育学院专业基础理论课的课程结构、学生的学习情况、教师的教学情况及考核形式等几个方面进行了调查研究,分析了其中存在的问题并提出了相应的对策与建议,以期对高校体育教育专业基础理论课的教学改革提供参考.
体育教育专业基础理论课程是体育专业学生学习必不可少的组成部分,通过学习不仅可以使学生更深刻地了解体育运动的原理及机制,为运动技术水平的提高奠定基础,提高体育专业学生的综合素质.但是,由于体育基础理论课程具有内容多、覆盖面广、多学科交叉等特点,因此在教学过程中也遇到了很多问题.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要