论医学电视教材中教育性与艺术性的关系
Science & Technology Information（2014）
Abstract
电视教材具有教育性和艺术性两大特点,二者既对立统一,又有主次之分.在电视教材的编制中,应坚持以教育性为主、艺术性为辅的指导思想.在具体编制实践中,应从整体风格、表现形式和情感调动三个方面着眼,使艺术性服务于教育性,以提高电视教材的教学功能.
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