在医学院校开设《生物化学与诺贝尔奖系列讲座》选修课的探索与思考
China Education Innovation Herald（2013）
Abstract
针对生物化学知识延伸的局限性,对在医学院校开设《生物化学与诺贝尔奖系列讲座》选修课进行探讨.本文着眼于该选修课的课程内容、教学方式、课程特点和适用学生等方面,以期对该课程的建设和学生综合素质的提高有所裨益.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined