西北农林科技大学学生学习行为调查分析
China Education Innovation Herald（2012）
Abstract
利用观察法和访谈法对西农学生的晨读、自习,上课、考试等学习行为进行了研究.发现西农学生由于受制度、学习氛围、个人志向的影响,其学习行为是端正的.良好的校风,严格的管理制度有助于学生良好学习行为的养成.
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