浅析"3S"技术对地理教师演示技能的培养研究——以新教材"地质灾害"为例
Scientific Consult（2020）
Abstract
在新课改的形势下,教师不但要学习专业的理论知识,还要熟练掌握和运用各项教学技能."3S"技术在教学实践中的运用越来越得到重视.高中地理教师应合理利用信息技术,有效激发学生地理学习的兴趣,锻炼学生的地理综合思维能力和实践能力.本文以新教材"地质灾害"为例进行了研究,将"3S"技术应用到地理演示教学中,探究应用地理信息技术的教学意义和培养提高教师演示技能的途径.
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