儿童监护人和孕妇预防接种口袋书使用效果评价

Chinese Journal of Vaccines and Immunization(2017)

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Abstract
目的 评估《接种疫苗-预防疾病》口袋书的知识传递效果,了解儿童家长和孕妇对口袋书内容的评价.方法 采用匿名自填问卷形式分别在预防接种门诊对0-11月龄儿童监护人阅读口袋书前后开展调查,在妇幼保健院对孕妇阅读或讲座前后开展调查,评价预防接种知识得分.结果 口袋书阅读前、后各486名儿童监护人的预防接种知识平均得分分别为10.07(±3.11)分、12.00(±3.08)分(t=9.68,P <0.001).120名孕妇阅读口袋书前、后平均得分分别为8.39(±4.02)分、12.90(±3.02)分(t=13.49,P<0.001);120名孕妇参加知识讲座前、后平均得分分别为9.12(±3.63)分、13.43(±2.92)分(t=12.68,P<0.001).阅读组与讲座两组孕妇平均提高得分无显著性差异(t=0.31,P>0.05).90%以上的调查对象表示口袋书能够读懂、内容清晰、能提供有效信息及解释相关疑问.结论 口袋书可有效提高儿童监护人、孕妇的疫苗接种相关知识水平,建议更广泛地推广预防接种口袋书.
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Immunization,Pocket book,Knowledge
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