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不同培养方式对优质卵裂期胚胎发育潜能及临床结局的影响

Journal of Reproductive Medicine(2020)

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Abstract
目的 分析单胚胎培养法与集合培养法两种不同培养方式对优质卵裂期胚胎囊胚培养结局及临床结局的影响. 方法 选取2018年3~10月在本中心首次接受IVF/ICSI治疗并行单囊胚移植的206位患者.按培养方式不同将入选人群分为两组:单胚胎培养组(A组,n=118,培养优质卵裂期胚胎696枚);集合培养组(B组,n=88,培养优质卵裂期胚胎585枚).统计分析两组胚胎的囊胚形成率、优质囊胚率和可利用囊胚率以及移植后的HCG阳性率、临床妊娠率和早期流产率的差异. 结果 两种囊胚培养方式的患者基线资料如女方年龄、获卵数和第3天(Day3)优质胚胎数均无显著性差异(P>0.05).两组患者的囊胚形成率、可用囊胚率、优质囊胚率以及第5天(Day5)囊胚形成率均无显著性差异(P>0.05).与A组比较,B组的HCG阳性率(79.55% vs.70.34%)、临床妊娠率(64.77% vs.61.02%)和继续妊娠率(56.82% vs.47.46%)有升高趋势,而早期流产率(10.53% vs.11.11%)有降低趋势,但均无显著性差异(P>0.05). 结论 与单胚胎培养法相比,集合培养法培养Day 3优质卵裂期胚胎并不能显著改善胚胎囊胚培养结局及临床结局.
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