某军医大学学员乙型肝炎相关知识态度行为调查
Journal of Preventive Medicine of Chinese People's Liberation Army(2017)
Abstract
目的 了解军医大学学员对乙肝知识态度及行为的情况,为制订合理有效的健康教育策略和防治措施提供依据.方法 使用现况调查方法,采用自行设计的含有学员基本信息及乙肝相关知识的问卷,对某军医大一学员和大四学员进行问卷调查.结果 1084名学员中30.26%(328/1084)的学员对乙肝的3种主要传播途径回答准确,其中大学四年级学员对乙肝3种主要传播途径的知晓率(59.60%)显著高于大一新生(x2=311.48,P<0.01).不同年级的学员对待乙肝感染或携带者的态度如“是否介意与乙肝患者共同进餐”及“您觉得乙肝感染者可以结婚、生孩子吗”问题差异有统计学意义(P<0.05).结论 不同年级的学员对乙肝相关知识、行为和态度存在差别,提示军队医学院开展乙肝相关健康教育时需要充分考虑不同年级学员的特点开展针对性较强的乙肝健康宣教.
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hepatitis B,knowledge-attitude-behavior,military medical university,student
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