PACS端与手机移动端相结合的智能化医学影像技术实习教育系统的研究

目的 探索基于影像归档和通信系统(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)与手机移动端相结合的医学影像技术实习教学管理新模式及其应用价值.方法 基于规范化培训管理系统和Visual Studio开发工具、ASP技术、Sql Server数据库等关键技术,并将PACS和手机端结合设计出全方位覆盖实习全周期的智能化实习教育系统,从实习生排班、考勤、过程管理,成绩评定,实习活动管理及教学评价等方面与常规教学方式进行对比评价.结果 该系统缩短了实习生管理教师在排班、考勤、过程管理方面投入的时间,由每天约58 min缩短至约11 min;降低了实习生迟到、早退及缺席事件的发生次数,提高了实习生总体实习成绩(P<0.05);评教分数从(94.63±0.52)分提高至(98.38±0.75)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 该新系统既能实时反馈学生考勤,学习成绩评定和教师教学效果;也能充分利用影像资源、分析实习教学效果,促进实习教学改革,全面系统地调动学生实习的积极性.