汶川震区异地复学青少年创伤后应激反应及其影响因素

2008年"5·12"汶川地震给灾区人民的生活、工作和学习等方面带来了巨大影响,对于灾区人民来说,他们心理上承受的创伤可能更难愈合.作为震灾中最易受到伤害的群体之一的儿童青少年的心理健康情况,研究者们给予了充分的关注,已有很多研究资料将地震灾区的儿童青少年作为研究对象[1-3].在地震中,有许多校舍被摧毁,学校不能及时恢复正常的上课秩序,为此,中国政府及时做出决定:将这批孩子异地安置复学,保证他们能正常完成学业.对于这些异地复学的孩子来说,他们创伤后应激症状(PTSS)的表现是怎样的,影响因素又有哪些呢?在汶川地震两周年的时候,研究者对安置在吉林省长春市某中学的190名四川茂县灾区学生进行了调查研究.