翻转课堂在口腔影像学教学中的应用
China Health Industry（2019）
Abstract
随着科学技术的发展,多媒体、人工智能等的出现极大地丰富了教学手段,为适应新时代下对新型教育模式的要求,该文针对口腔影像学是一门贴近临床,实践性很强的学科,以讲授为主的传统教学模式显然已经无法满足教学需求,提出翻转课堂教学模式的优势及其如何在口腔影像学教学中应用实践,从而充分调动学生学习积极性,提高课堂效率,增强学生对知识的理解及运用能力,使学生真正理解所学知识,达到深度学习的程度,从而为今后的临床的现状实践打下坚实的基础.
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