社区医教结合对中小学生视力健康的保护作用

[目的]探讨社区医教结合服务模式对中小学生视力健康的保护作用.[方法]上海市龙华社区中小学校于2013年开始实施"医教结合".在2013年(干预前)和2015年(干预后)分别通过分层整群抽样,抽取龙华社区中小学部分年级学生,并在2015年抽取康健社区的同年级学生,检查并分析学生的视力情况.[结果]龙华社区在2013年三年级、 五年级、 七年级和九年级视力不良率分别为43.45％、58.14％、63.28％和73.99％(χ2趋=16.60,P<0.001),2015年各年级分别为35.35％、56.60％、62.07％和70.33％(χ2趋=40.26,P<0.001),康健社区2015年各年级分别为42.67％、63.87％、66.67％和72.04％(χ2趋=19.14,P<0.001);龙华社区2015年所抽取年级中新发视力不良率较2013年均有所下降(P<0.05),其中三年级(26.36％vs 3.90％)、 五年级(32.84％vs 21.84％)、 七年级(16.07％vs 6.10％)和九年级(32.84％vs 10.14％);龙华社区2015年新发视力不良率均低于康健社区同年级(P<0.05),其中三年级(3.90％vs 21.30％),五年级(21.84％vs 34.56％),七年级(6.10％vs 17.71％)和九年级(10.14％vs 27.78％).[结论]社区医教结合健康服务模式可降低新发的视力不良率,对保持中小学生视力健康有积极作用.