关于建立中医药国际化临床人才评价体系的初步研究

[目的]探索建立科学、公平的中医药国际化临床人才评价体系,从而调动中医药国际化临床人才的积极性,提高人才培养的发展速度与人才资源管理的效率.[方法]从分析影响中医药国际化临床人才评价的有效、关键性因素入手,对162名某研究型中医医院的中医临床人才进行问卷调查,探索中医药国际化临床人才评价的关键指标,并运用"界值法"进一步筛选评价指标.[结果]建立中医药国际化临床人才综合评价三级结构指标库,共纳入一级指标3个,二级指标10个,三级指标49个.综合素质方面,"责任意识""行动力""团队合作与沟通协调能力"比较受重视;知识结构方面,"全面系统的中医药相关知识水平""外语水平"与"国际医学事务惯例与规则"评分较高;职业能力方面,"临床治疗能力"被认为是中医药国际化临床人才职业能力评价的核心.[结论]建立了中医药国际化临床人才评价的三级指标体系,并提出建立中医药国际化临床人才评价体系应突出临床诊疗能力、体现中医药特色,并充分体现中医药国际化的发展方向,及建立中医医院中医药国际化临床人才评价的反馈机制的建议.