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提升高等医学本科院校教师教研专业素养的方法探讨

Soft Science of Health(2014)

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摘要
阐述了本科院校教研专业素养的具体要求,对提升本科医学教师专业素养提出了加强师德修养、增强专业知识及技能积累、加强对教师教学能力的培养等建议。
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关键词
undergraduate medical university,teachers,profesional knowledge,professional skill
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