天津市东丽区某小学学生健康素养干预效果评价

目的 为贯彻落实《天津市教育事业发展第十二个五年规划》精神,东丽区创建健康素养综合干预示范学校,向青少年普及健康素养基本知识与技能,提高健康素养水平,并了解健康素养干预活动效果,为今后的工作开展提供指导依据.方法 选取东丽区某健康素养干预示范学校一年级学生作为研究对象,对其进行为期1学年的多种形式健康教育干预,并对同一人群完成基线与终末调查.结果 干预后,学生在健康素养知识理念、健康素养行为、健康素养技能等方面的掌握情况均较干预前有所提高.结论 小学阶段是健康行为培养的关键时期,要在此阶段积极开展健康素养干预活动,落实健康教育促进学校卫生工作的开展.