健康教育对食管癌术后患者镇痛情况及焦虑抑郁情绪的影响研究

目的:探讨健康教育对食管癌患者术后镇痛情况及焦虑抑郁情绪的影响.方法:将我院50例行食管癌手术的患者随机分为观察组和对照组各25例,观察组患者术后进行健康教育,对照组患者未进行健康教育,于入院时和术后1周分别采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对两组患者的焦虑及抑郁程度进行评价并采用Prince-Henry评分法测定两组患者术后1d、2d、3d时的疼痛程度.结果:观察组患者在术后1d、2d、3d时的Prince-Henry评分得分均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者入院时的SAS及SDS评分差异不具有统计学意义(P>0.05),出院1周后,观察组患者的SAS及SDS评分得分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对食管癌患者术后采取健康教育护理干预不仅能够缓解患者的疼痛程度,提高患者的舒适度,而且可以降低患者的焦虑抑郁程度,有利于患者的康复.