沟通技巧对婴幼儿潮气呼吸肺功能测定依从性的影响

目的:探讨沟通技巧对婴幼儿潮气呼吸肺功能测定依从性的影响.方法:选取2015～2017年期间于本院接受潮气呼吸肺功能测定的4000例婴幼儿作为研究对象,随机分为对照组、研究组各2000例.研究组婴幼儿检查前做好对家长的健康宣教工作,使其充分理解,检查前一天晚睡早起,流质饮食,半饱状态,对照组婴幼儿按常规肺功能检查流程开展工作,未宣教晚睡早起,不限制饮食,分析比较两组患儿依从性.结果:两组患儿依从性比较差异具有统计学意义,分别为99.40％、93.70％,P<0.05.结论:护理人员通过运用沟通技巧与患儿家长良好沟通可进一步拉近与患儿之间的距离,使得家长充分理解并积极配合,提高患儿依从性,全面提高肺功能检查质量水平.