一个“坏”孩子吴元贞Psychology and Health(2016)引用 0|浏览1暂无评分摘要从小学三年级开始,他逐渐从一个品学兼优的好学生变成了老师和家长眼中的“坏”孩子.慢慢地,在老师眼中,他上课不能集中注意力听课,经常会走神,课后也不好好写作业,经常丢三落四、粗心大意,经常把数字写错,做事情虎头蛇尾.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要