全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用

目的 分析和探究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的方法及效果.方法 随机抽取了2017年6月-2018年6月我院收治的120例糖尿病患者作为对象进行研究,按照抽签的方式将其随机划分为实验组和对照组,对照组实施常规健康教育模式,而实验组实施了全程健康教育模式,然后对两组患者的护理指标进行记录和对比.结果 实验组患者的血糖控制率(98.33％)、自我管理有效率(96.67％)、糖尿病知识知晓率(100.0％)等指标均高于对照组(80.0％)、(85.0％)、(83.33％),两组患者间的数据差异具备统计学意义(P<0.05).结论 在对糖尿病患者进行临床治疗时,为其实施全程健康教育模式,既可以加深患者对病情的了解和认识,而且还可以使血糖得到有效控制,提高患者的治疗及护理效果.