大学生社交焦虑与自我呈现的相关关系研究

目的 目前大学生表现出越来越多的社交焦虑,本研究意图通过探讨自我呈现与社交焦虑的关系,从而提出缓解大学生社交焦虑的策略.方法 研究使用问卷调查法,对162名大学生的人口学因素及社交焦虑与自我呈现策略进行了数据收集并分析.结果 不同性别的大学生在自我呈现策略中的以身作则,和焦虑总分上有显著差异;不同地区的大学生在自我呈现策略中的威慑上有显著差异;大一与大四的学生在自我呈现的免责声明中有显著差异;焦虑总分与自我呈现中的合理化、讨好、借口、消极自我呈现呈正相关;焦虑总分与自我呈现有正相关关系.结论 社会焦虑高的大学生使用被动消极的自我呈现策略程度越高.